图书馆2013级新生入馆教育活动圆满结束

为了使2013级入学新生尽快地了解、熟悉图书馆的文献信息资源，掌握文献信息资源的检索方法和技巧，提高自主学习的能力，适应新的学习生活，图书馆从9月底至11月中旬，陆续开展了2013级新生入馆教育活动，共有五十二个班级1900多名新生接受培训，培训内容包括文献资源概况、读者服务内容、图书馆规章制度、电子文献资源检索途径等方面。入馆教育活动对于新同学查询、利用图书馆文献信息资源具有指导意义。